最耀眼的你[娱乐圈]第1部分阅读(1/2)
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《最耀眼的你[娱乐圈]》
第1章 一
美国,马萨诸塞州,剑桥市,麻省理工大学,斯塔塔中心的一间教室。
一名俊美的亚洲人正站在讲台上,用低淳的嗓音讲述着量子物理学的基础知识。
坐在台下的学生们表情认真地听着他们这学期第一节量子物理课。
“…1927年,海森伯得出了粒子与力学量之间的不确定性原理,加上玻尔提出的并协原理,为量子力学提供了进一步的阐释——请说,怀特先生?”他神情随和地做了个“请”的手势,一双漂亮的黑色眼睛平和地看向了那名举手示意的学生。
“老师,书上提到关于不确定性原理有两种表述,分别来自海森堡与厄尔·肯纳德。”被叫到的学生坐着回答道,“书中对这两种表述的评价是两者等价,并可相互推导。”
“是的。”
“但我认为,海森堡的表述中引入了测量的影响,而肯纳德的表述则只关乎粒子的秉性,从后者出发确实可推导前者,反之则不然。”
讲台上的青年面带微笑地听完了他的陈述,等待半秒后方才出声确认,“我理解了,还有其他的问题吗?”
怀特摇了摇头。
“这个问题解释起来很简单,”青年习惯性地用手推了推眼镜,“因为测量这个词,在量子物理学中并没有一个非常完备的定义——但较为人们所接受的一种说法是,测量指的是经典物体与量子物体之间的相互作用,并不一定要有观察者参与其中。至于怀特先生在刚才所提及的概念,在量子物理中被称为‘观测’,其效应与波函数坍塌有关,也是一种典型的退相干作用…”他一边说,一边用颇为流利的书法在黑板上写下一行简单的文字,“想必大家对薛定谔的那只又生又死的猫一定颇为熟悉,那就是一个典型的波函数坍塌的实例——猫,盒子,致死的毒气,50可能衰变的原子核…”
青年不急不徐地继续讲课,连贯流畅得像是从来没被人打断过一样。
这名青年名叫苏清河,是一名在麻省理工高能物理研究所工作的博士毕业生,俗称博士后。
他于十九岁获授麻省理工学院物理学博士学位,同年进入高能物理研究所,加入了lhc研究小组,并参与lice实验项目。于第二年获授麻省理工颁发电子工程学博士学位。
无论是谁,都会说苏清河是个天才。
而他也理所当然的,有着几乎所有天才都会有的毛病。
——情商低。
不,说他情商低或者有些不合适。
苏清河这个人,根本可以用“毫无情商”来形容。
他弄不懂笑话、弄不懂人的情绪、弄不懂普通人话语中的“未尽之意”,他的世界黑白分明,没有灰色存在的余地。
而现在,苏清河正在研究由欧洲发来的离子对撞实验数据记录。
“嗨,苏,这是新的实验数据?”
与他同组的史密斯正咬着三明治站在他身后。
“是的。”苏清河简单地回答道。
“真棒,又有活儿可干了。”史密斯高兴地说着,三两口就将还有大半块的三明治塞进了嘴里,“你不介意我坐你旁边吧?”
“不介意。”
苏清河随口答道,视线一直没有离开过屏幕。
史密斯飞快地跑出去洗了个手,然后就从自己座位上把椅子拖了过来,在苏清河的旁边坐好,“哇哦,真令人惊讶。”
“嗯,铅质子总是在飞离方向上表现出惊人的一致性,毫无疑问它们之间有一种特别的联系…”
“哦,我不是在说这个,”史密斯立马就笑了,“我是在说你的双手——看它们一起动作,简直就像在看一场华丽的表演,令人挪不开视线。”
正左手画图、右手演算的苏清河淡定地点了点头,“谢谢。”
“画图、写字、看图、说话,”史密斯夸张地一个一个掰着手指,“你就像是脑子里住着四个不同的意识,效率高得令人羡慕。”
“早有研究表明人类通过训练可以达到一心四用的极限,所以你也可以做到,并不需要羡慕。”
“嗯…我还是算啦。”史密斯愁眉苦脸地抓了抓脑袋,“有这个时间,我还不如多想想下一餐要吃什么呢。”
于是苏清河住了嘴。
他向来不在别人思考下一餐的食谱的时候打扰他们。
结束了一天的工作之后,苏清河沿着熟悉的路往公寓走。
由于所租住的公寓位于查尔斯河另一侧的关系,每一天他都要经过哈佛大桥两次——夏天会是四次。
对于苏清河来说,这只是再寻常不过的一天。
于是他也如寻常的每一天一样,走上了有3644个司幕特加1个耳朵长的哈佛大桥。
就在他走了大约170个司幕特长、看到那“距天堂的路有一半,距地狱的路有一半”的文字之时,他突然觉得一阵晕眩。
然后苏清河在医院里醒了过来。
“我要辞职。”
他说的第一句话就是这个,险些惊掉了还没来得及高兴的史密斯的下巴。
“你怎么突然就要辞职了?”倒霉的同事先生吞了口口水,小心翼翼地问道。
“并不是突然,”苏清河面无表情地说道,“我思考这件事情已经很久了,”
史密斯一脸见鬼地望着他,“昨天你还在跟我讨论希格斯玻色子的问题,并且表示自己也想参与到‘搜寻上帝’这一活动中去。”
“那并不能说明什么。”苏清河表情不变,连眉毛都没动一下。
“噢,好吧,反正你是个能对自己负责的成年人了。”史密斯咕哝了一句,拿起水杯喝了一口,“那你辞职之后打算去哪?”
他这句话只是随口一问,心底里对他的去处并不怎么好奇——刚到家就被人以“伤者手机上最近一位联系人”的名义叫到了医院,他现在满肚子都是牢马蚤,压根没有什么聊天的心思。
谁料却听到了一个险些让他呛水而死的答案。
苏清河说,“我要去学画画。”
第2章 二
苏清河说要学画就要学画。
不过在史密斯的提醒下,他想起了其实学校里也有学画画的地方来着——就是不太专门,算半个玩票性质。
于是他便搁置了辞职的事,打算先一边工作一边学着,看自己学习的进度决定今后的方向。
所以第二天,他就跑去了学校开设的素描选修课上旁听。
这种素描课程都是小班教学,老师是个三四十岁的中年男人,在苏清河出示了自己的职工卡并保证一定不打扰课堂纪律后才帮他找了个角落的位置坐下。
苏清河从系统里随手搜到的这节课的全称是是素描(中级)——这意味着上这课的人都已经至少学过一年的素描,需要的不再是基础知识的讲解,而是大量的练习和精辟的指导。
于是上课之后,老师只是叫了两个学生把一个石膏塑的半身像搬到中央的台子上,便示意大家开始动笔。
苏清河愣了一下——他刚把卷成一卷的素描纸按在画板上展开铺平,正要往四个角上钉大头钉——这种讲课的模式跟他以前所经历的任何一门课程都不一样,令他在十分困惑的同时又感到了些许新奇。
——这就是艺术类课程的教学方式吗?果然和物理不一样啊。
他一边这样想着一边把最后一个大头钉摁在了右上角,从袋子里掏出了新买的2b铅笔和铅笔刀开始削削削。
教授素描课课程的老师姓邓波,是建筑系的一名副教授。
他开这门素描课也有一两年了,还是第一次碰到有同事来旁听这回事。
虽然他表面上没什么表现,但心里还是很开心的。
…不过这份开心,在苏清河开始第三次“滋滋滋”地削铅笔的时候,就已经消失得差不多了。
苏清河不是故意要削那么多次铅笔。
实在是他从没用过这种木头杆子的铅笔,以至于削起来不知道轻重,削着削着就“啪”地一声…只能重新开始。
好在这一次他终于把握好了力道,削出了一只能用的铅笔——这时候,其他的同学们都已经画好了石膏像的外形轮廓,开始逐步细化。
苏清河拿着铅笔在纸张上比划了两下,便十分识相地又弯腰从袋子里拿出了一本素描教材捧在手里翻到了第一页,打算照着它画。
一直关注着苏清河的邓波下意识的皱了皱眉头。
——这还拿本书出来是怎么回事?
他心里疑惑,便朝着青年所在的方向走了两步,这才看清封面上《素描入门》几个大字,顿时脸色一黑,觉得这家伙大概是来捣乱的。
不过苏清河接下来一脸严肃下笔连连的动作为他挽回了一点印象分,邓波看了一会儿甚至觉得如果对方只是水平差了一点…那好歹也有认真上进之类的好品质…只要多来几次,说不定也是能慢慢赶上进度的…
于是邓波略带期待地慢慢踱到了苏清河的身侧,接着便瞪圆了一双漂亮的绿眼睛。
——这画的都是些啥狗屎?
邓波不敢相信地看了看苏清河的画板、又看了看苏清河严肃的表情——他简直没法相信青年满脸认真地画出的就是这样的玩意。
然后邓波怀抱着最后一丝希望看了看那本被苏清河捧在手里的《素描入门》——很好,那上面画的就是五个非常普通的正方体而已。
…他开这门素描课也有一两年了,还是第一次碰到能把正方体画成不规则立方体的狠角色…
一时之间,邓波也不知该用什么表情来面对这位同事。
于是他摇着头满脸不忍地离开了。
苏清河正和他的不规则立方体搏斗得不亦乐乎,完全不知道邓波的心理活动。
不过就算他知道…也不会有什么反应。
苏清河对自己的水平十分清楚。
平常在实验室里画画原子轨迹示意图之类还行,真要涉及到专业一点的空间构图方面——再基础的专业知识也是专业知识——那就是完全抓瞎。
所以他坐在教室里自娱自乐了一整节课,画了一张完全不成形的组合体图形,却依然自我感觉良好。
这之后的每一节课,苏清河都带着工具准时准点地在素描教室外报道。
邓波一方面不好意思跟他说“你实在太low还是别再来了”,另一方面又想着反正教室也没坐满给这家伙占个角也没什么大不了的,便也就无可无不可地随他去了。
于是一个多月下来,倒还真让他练出了一点长进——好歹他随手画出的正方体已经能被人认作是正方体、而不再是不规则立方体或者梯台之类的怪玩意。
…不过这么一丁丁的长进,除了苏清河之外,又有谁看得上呢?
苏清河表示没关系,他对这样的进展很满意。
于是他乐呵呵地将教材翻到了下一页,挑战起了三菱锥的艰巨任务。
还别说,在掌握了画正方体的诀窍之后,他上手三棱锥的速度变得快了许多,没用几节课自己手下的诡异多面体给慢慢转变成了标准的三棱锥。
他这样自娱自乐地画了大半个学期,期间没有缺过一次课,回去后也努力百~万\小!说看理论,居然慢慢地把大半本素描教材上的内容都给吃了下来,除了几何体之外,还能带着画一点简单的光影效果。
邓波也从和其他老师的聊天中知道了苏清河这个二十岁拿下双博士的变态,倒是对他这莫名其妙的坚持更能接受了一些——天才嘛,总是有些怪癖的。
于是他也会偶尔指教一下开始往组合图形进军的苏清河,不过更多时候还是站得远远地瞄上一眼,然后绷着脸走开。
就在这样的日常好像会毫无波澜地继续下去的时候,命运突然将一个足以将他的人生全盘改变的机会送到了他的眼前。
——只是现在,苏清河还站在离那扇光芒耀眼的大门完全相反的地方,连去看上一眼的意思都没有。
第3章 三
一双高跟鞋出现在了苏清河的眼前。
“嗨,你好。”高跟鞋的主人开口道。
正蹲在地上整理铅笔的苏清河下意识地抬头望了一眼。
这是一名金发碧眼的高挑女性,也是与苏清河同上邓波素描课的同学——不过对于苏清河而言,他只是觉得这人有点面熟而已,“我是凯琳,凯琳·默克尔。”
“你好,你可以叫我苏。”苏清河正在收拾自己的素描用具,闻言停下动作冲她点了点头,“我手上很脏,就不和你握手了。”
“嗯…”凯琳做了个“不介意”的耸肩,“呃,我来是想问你,你有没有兴趣、嗯、在视频里露个脸什么的?”
“什么?”苏清河有些疑惑地问了一句——凯琳的发音带了点德国口音,他听得并不是很明白。
不过凯琳显然是误会了,她立马就开始介绍起了那部待拍摄视频的情况,“我是我们学校日本文化研究协会的副会长,每年我们社团都会选择一部日本的电视剧进行改编和翻拍——今年被我们选中的是《神探伽〇略》,这是一部讲述年轻帅气的大学教授协助美丽女警察破案的故事…嗯,我们还缺个帅气的东方人教授。”
鉴于这段话较长,能提供较多的信息,于是苏清河半听半猜地倒也听懂了大概。
“哦,”他想了想,然后慢吞吞地问道,“所以你想让我做什么呢?”
凯琳……
“这是拒绝吗?”她小心翼翼地问他。
“不是。”苏清河终于将素描纸都卷成一团,夹在了胳膊里,“事实上,你刚才并没有说要我做什么,所以我也无从拒绝。”
“…我们还缺个东方人教授。”
“这个我已经知道了。”他好脾气的说着,并没有嫌她废话。
“…所以…我想请你去饰演这个角色。”凯琳表情古怪地说道——事实上,她已经开始怀疑自己所做的这个决定了。
“我想我没问题。”他很快地就答应了下来,“请问你的电话?”
凯琳报出了一串数字。
苏清河从口袋里抽了支笔往手心上写。
“嘿,你这动作还真像是我们要找的汤川教授。”凯琳高兴地叫了起来。
苏清河在脑海里搜索了一下他记忆中的教授,确信他们之中并没有一个姓汤川的人。
于是他有些疑惑地问道“汤川教授是谁?”
凯琳……
——这家伙到底是怎么来到it的?脑子真没问题吗?
两人相互交换了号码和邮箱地址,凯琳表示她回去就把原剧的youtube链接和初版的剧本发给他先看一下,明天再约个地方大家见个面商量一下怎么拍。
“我有一个问题,”苏清河推了推眼镜,“明天我就得把台词记下来吗?”
“哦,不,当然不是,”凯琳摆了摆手,“不过要是你能记下来的话,当然是最好的了——你明天什么时候有空?”
“如果需要的话,我整天都可以有空。”苏清河面无表情地说道,内心则想着自己积攒了一年多的假期终于算是有用武之地了。
“真棒。”凯琳发自内心地赞叹了一声,“你是哪个专业的?怎么会这么空闲。”
“物理专业…”空闲是因为我还要做研究,所以学校没给我排多少课。
他本来是想这样回答的,但物理专业两个词一说出来,就被凯琳的一声惊叫给打断,令他失去了解答她后一个困惑的机会。
“——哦!上帝!真的吗!”金发女性兴奋地嚷嚷着,“汤川教授也是物理专业的!这样的话我们说不定还能拍几场上课的场景——天哪、宝贝你真是太棒了!”她开心地给了苏清河一个拥抱,两眼发亮地继续问道,“——你该不会恰好还是个日本人吧?”
苏清河被她抱得呼吸一窒,差点被自己的口水给呛着。
于是等她一松手,苏清河就连忙往后退了两步,“哦…不,”他停顿了两秒,像是还没能从刚才那个突然的拥抱中缓过神来,“…从国籍上来说,我是美国人。”
“那你父母呢?”凯琳下意识地追问了一句。
“我是孤儿。”苏清河眼都不眨地回答道。
凯琳脸上兴奋的神情立马就淡了下来,变成了一种无措的慌乱。
她低低地“噢”了一声,碧绿的眼睛四下转动着,随即被垂下的眼睑覆盖住,“…我…我很抱歉。”
“没关系。”苏清河不以为意地将装着他所有素描装备的布袋子提了起来,“不过我会说中文,并且有个中国名字,所以在成为孤儿之前…我大概是个中国人吧。”
“中国吗?”凯琳像是想到了什么,又有些开心地对他说道,“我们协会里也有两个中国人,或许你们会很谈得来的。”
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